Na dodatkowych zajęciach w ramach programu UNICEF z udziałem uczniów klas 5 i 7 zostały zaprojektowane koniczynki na szczęście dla uczniów klasy 8. Wydrukowaliśmy je na drukarce FlashForge Adventurer 3, zakupionej w ramach Laboratoria Przyszłości, a następnie zostały pomalowane na kolor zielony. Koniczynki zostały wręczone przed egzaminem ósmoklasisty. #laboratoriaprzyszłości
Kolejna odsłona ćwiczeń z programowania w ramach projektu "Laboratoria przyszłości". Tym razem programowaliśmy ruch robota po siatce z kwadratów o boku 20 cm.
Kolejny zrealizowany mini projekt w ramach Laboratorów przyszłości objął jednocześnie trzy aktywności: lutowanie elektronicznych podzespołów na płytce montażowej, projektowanie w Thinkercad oraz wydruk 3D. Uczniowie klasy siódmej i ósmej, z pomocą nauczycieli techniki oraz informatyki, wykonali elektroniczną kostkę do gry, do której następnie zaprojektowali oraz wydrukowali na drukarce 3D obudowę.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z projektu.
Nasi uczniowie po raz kolejny wzięli udział w warsztatach w ramach programu Laboratoria przyszłości. Tym razem doskonalili umiejętność posługiwania się lutownicą. Efektem ich pracy jest elektroniczna kosta do gry "wyrzycająca" losowo oczka od 1 do 6. Na kolejnych zajęciach zaprojektujemy obudowę do kostki i wydrukujemy ją na drukarce 3D.
Zapraszamy do fotorelacji.
Podczas zajęć rewalidacyjnych uczniowie klasy 6 zapoznali się z grą edukacyjną do nauki programowania Scottie Go!. Za pomocą kartonowych klocków uczniowie sterowali głównym bohaterem gry – Scottiem – oraz wybranymi obiektami w grze. Za pomocą telefonu i aplikacji Sottie Go! Edu pokonywali kolejne misje. Podczas gry doskonalili umiejętność logicznego i analitycznego myślenia, rozwijali intuicję algorytmiczną oraz rozwiązywali skomplikowane problemy.
Kto pamięta ze swojej szkoły stare lutownice i toporny sprzęt, którym 15 minut łączyliśmy dwa kabelki i wszyscy byli poparzeni:-))). Zapomnijcie o tym. Dzięki zakupionym w ramach "Laboratoriów przyszłości" stacjom lutowniczym, uczniowie klas siódmych i ósmych mieli możliwość zapoznania się z techniką lutowania na nowoczesnym sprzęcie. Najpierw naprawialiśmy stare kable do szkolnego sprzętu nagłośnieniowego a potem pierwsza w życiu płytka drukowana oraz diody, rezystory, kondenstory i tranzystory. Wkrótce zapalą sie pierwsze lampki na choince:-)
Podczas zajęć plastycznych uczniowie wykorzystali zielone tło (czyli znaną z gal i premier- tzw. ściankę dla fotoreporterów) do nauki robienia pierwszych zdjęć aparatem fotograficznym zakupionym dla szkoły z programu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI. Zielone tło fotograficzne to bardzo przydatne akcesorium. Chroma Key (Green Screen) to technika obróbki obrazu, polegająca na zamianie tła w jednolitym kolorze na dowolny obraz. Technika Chroma Key, czyli zielone tło fotograficzne w akcji jeszcze nie raz będzie wykorzystywane w naszej szkole.
W minionym tygodniu, uczniowie klasy V i VII lekcje plastyki spędzili w szkolnej sali, która chwilowo zmieniła się w pracownię fotograficzną. Podczas zajęć po raz pierwszy wykorzystaliśmy cyfrowy aparat fotograficzny ze statywem zakupiony dla szkoły z programu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI.
Podczas uroczystej akademii z okazji Święta Odzyskania Niepodległości i akcji „Szkoła do Hymnu” uczniowie wykorzystali mikrofon zakupiony z programu Laboratoria Przyszłości #laboratoriaprzyszłości
W ramach projektu (Nie)zwykła matematyka uczniowie klasy 6 pod kierunkiem Pani Justyny Dysy i Ewy Pierzchały przygotowywali pizzę wg własnego pomysłu. Wszyscy przypomnieli sobie o zasadach odżywiania, analizowali skład przyniesionych produktów oraz ich wartość dla organizmu. Nie obyło się bez matematycznego akcentu jakim było wycinanie i nazywania figur geometrycznych, którymi zostało udekorowane ciasto oraz podziału pizzy na części.
Do przygotowania pizzy uczniowie użyli sprzętu kuchennego zakupionego z programu Laboratoria Przyszłości #laboratoriaprzyszłości
W ramach projektu "Laboratoria przyszłości" przeprowadziliśmy z uczniami zajęcia z fotografii. Tematem warsztatów był portret, chyba najczęściej wykonowywany rodzaj zdjęć. Tym razem mieliśmy do dyspozycji specjalne oświetlenie oraz aparat z dający duże możliwości kreaowania obrazu. Uczniowie zanajomili się w praktyce z podstawowymi pojęciami pozwalającymi na ręczne i automatyczne ustawienia aparatów fotograficznych. Na własnej skórze w praktyce mogli się też przekonać, że dobre zdjęcie wymaga nie tylko szczęścia ale i sporych umiejętności. Zabawa była świetna, wkrótce z pewnością to powtórzymy.
Za nami pierwsze doświadczenia z drukarką 3D w ramach Laboratoriów przyszłości. Zainteresowanie olbrzymie i olbrzymia kolejka do drukarki:-)
